导师的评语

导师的评语模板

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过评语吧，评语对被评价对象来说，起着“指挥棒”的作用，为其努力指定方向。那么问题来了，到底什么样的评语才是好的评语呢？下面是小编帮大家整理的导师的评语模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

导师的评语模板1

该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。

xx在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

**同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的`角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是**同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，**同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。

导师的评语模板2

李同学学士学位论文《难以割离性格与角色——论马龙·白兰度表演艺术》，对美囯表演艺术家马龙·白兰度表演艺术创作进行了全面分析研究。表演专业毕业论文大多是对某一表演元素研究或者对自身创作总结，这篇论文属于大浉研究范畴，对于本科毕业生来说，无疑是一种新挑战。

论文以史论体笔法，以马龙·白兰度生平与创作为经线，以他个性与方法派表演技巧为纬线，经纬交织，勾勒出了马龙·白兰度表演世界。论文研究了美囯方法派表演理论历史传承，认为白兰度表演风格是方法派与演员自身个性结合。正是由于此二者结合，形成了白兰度独特个人魅力和表现力，为世界电影留下了一系列令人难忘形象。也正是因为个人性格过于强烈，也使他在个人创作和个人生活中留下了不少遗憾。

论文观点明确，层次清晰，使用了大量资料，并且进行了梳理与编织。作者对于白兰度三个时期创作异同点分析，也颇有见识，令人信服。

如果说论文有所不足话，那就是史论话语状态稍显强烈，科学表演理论分析和再建立尚嫌不足。对马龙·白兰度研究也基本停留在本文分析层面上，如能更多阐释其对当代电影表演创作有何作用，论文水平将更上一层楼。

这是一篇比较优秀论文。对于开拓表演专业论文选材范围方面，犹具积极意义。