小学生元旦主持词

小学生元旦主持词

利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，主持词与我们不再陌生，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是小编精心整理的小学生元旦主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于小学生元旦晚会主持词

一、开场白

甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

甲：锦园之声红领巾广播站又和大家碰面了！

乙：本次播音由五（6）中队主持。

甲：我是主持人卓柳洁

乙：我是主持人曾鸿宇

二、明来历

甲：鸿宇啊，都说一寸光阴一寸金，时间老人脚步勤，说得还真有理呀。记得上一回我们班主持红领巾广播的时候还是学期初呢，现在一眨眼就到期末了。

乙：是啊，时间肯定是一列磁悬浮列车，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢！日历即将翻开新的一页，转眼我们就要挥别20xx年了！

甲：是啊，不知不觉小树又增加一个年轮，我们又长大了一岁！不过，鸿宇，我一直搞不清楚“元旦”是过新年，“春节”又是过新年，你知道怎么回事吗？

乙：噢，这个嘛，我还真知道一点。我们现在所说的元旦指的是公元纪年的岁首第一天。而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的，也就是我们现在春节这一天，在辛亥(hai)革命以前一直称为“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦一词便专用于新年，也成为全国人民的欢乐节日。这样我们就过两个新年了。

甲：噢，还有这么复杂的来历呀！你的知识面真广呀！那我们也应该先为大家拜一个早年了！乙：对！是该拜个早年！

合：祝大家新年快乐！！！happy new year!!

三、说风俗

乙：咦，说起元旦，你知道各国庆元旦的习俗吗？

甲：知道一点，但不太清楚，看来你肯定知道，给我大家介绍几个吧！

乙：好啊！

新的一年，总是给人们带来美好的祝福。在这除旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到来。

在英国，元旦前一天，家家户户都必须做到瓶中有酒，橱中有肉。英国人认为，如果没有余下的酒肉，来年便会贫穷。除此之外，英国还流行新年“打井水”的风俗，人们都争取第一个去打水，认为第一个打水人为幸福之人，打来的水是吉祥之水。

印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他们有些地方，在新年第一天，过年不但不庆祝，反而相抱大哭。他们认为，元旦一开始，岁月易逝——人生短暂，用哭声来表示自己的感叹。有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的一年，由元旦凌晨开始直到午夜为止。 知道吗？巴西人在元旦这天，高举火把，蜂拥登山。人们争先恐后地寻找那象征幸福的金桦果。只有不畏艰险的人，才能找到这种罕见的果子。他们称之为“寻福”。

巴基斯坦的习俗更有趣：在元旦这一天，巴基斯坦的人们个个手拿红粉跑出门，见了亲友，道过新喜，便互相将红粉涂在额上，以示庆祝新年吉祥如意。

……

四、道感谢

甲：哈，各国的风俗还真是有意思，每个国家对元旦都很重视。对我们来说，元旦也非同一般。元旦的到来，代表着旧的一年又过去了，我们都情不自禁地回首这一年的收获和喜悦，成功和失败，回味生活中的点点滴滴。

乙：你说得有理，回忆这一年中，给过你温暖和幸福的人，感激他们曾给予我们的关心和帮助。那柳洁，这一年中你最最想感谢的是谁？

甲：我想感谢的人太多了，含辛茹苦养育我们的父母，不辞辛劳培育我们的老师，给我帮助的同学和朋友。在这新年即将之际，让我借红领巾广播向他们道一声：谢谢。

乙：的确是如此，我们要感谢每一棵草，是他们给了我们浓浓的绿意；感谢每一寸土地，使我们能脚踩大地；感谢蓝天白云，给我们想象的空间；感谢太阳和月亮，给我们温暖和诗意……

甲：其实常怀感激之心，是我们中华民族的美德，不是有一句话叫：滴水之恩当涌泉相报？

乙：嗯，说得没错。因此，我们从小就应该学会感恩，学会感谢。下面，就请欣赏蔡佳容同学给我们带来的诗朗诵《感谢》。

感谢

爷爷奶奶曾这样对我说

孩子，你们都是幸福的一代

天天生活在浓浓的关爱里

爸爸妈妈曾这样对我说

孩子，你们都是幸运的一代

天天生活在温暖的阳光里

老师也曾这样对我说

同学们，你们都是快乐的一代

展开理想的翅膀

翱翔在知识的海洋里

我想对爷爷奶奶说：

是呀，这得感谢您，

为我们奉献了一切

而您的头上，却白发苍苍

我想对爸爸妈妈说：

是呀，这得感谢您

为我们创造了一切

而您的额头，却布满了皱纹

我想对老师说：

是呀，这得感谢您

为我们付出了多少的心血

而您年轻的身影，却刻在了那黑板上、作业里、书本中.

此时此刻，我多想变成一束飘满芳香的鲜花

开放在爷爷奶奶窗前

让微笑永远留在您的脸上

此时此刻，我多想化作一缕不倦的凉风

给爸爸妈妈带去清凉

不再让汗水挥洒

此时此刻，我多想化做一杯清茶

让老师的声音永远圆润，不再嘶哑

此时此刻，我多想紧紧依在您的怀抱里

深深地说一声：谢谢你们!

甲：一首《感谢》，唤醒了我们的回忆，道出了我们的心声。其实有一首歌，是我们全体同学想送给所有老师的，那就是《感谢有你，老师》。此刻，就由江迎曦以诵代唱，借锦园之声将我们的感谢向所有的老师送出。

感谢有你，老师

我像迷途羔羊

每当陷入迷惘

你总是在我身旁

指引正确的方向

曾经无视课堂

曾经惹事生非

你总是在我身旁

照耀永恒的明光

你带给我喜悦和平安

无限的恩情满怀温暖

你带给我改变和成长

飞越宽广的门窗……此处隐藏11108个字……梦想而执着奋斗的人，他们就是黄种人！下面请欣赏歌曲《黄种人》，有请——，——！

女：哇呜！好有激情的一首歌曲哎！下面请欣赏由——，——给我们带来的英文歌曲《cry on my shoulder》，有请！

男：好的，一首精彩的英文歌过后，下面这两位将告诉我们冲动过后会有怎样的惩罚，有请——，——给我们带来《冲动的惩罚》！

女：晚风中，一段忧伤的旋律飘荡，一幕幕过去的画面涌上心头。请欣赏歌曲《安静》，有请——！

男：一份耕耘，一份收获。

女：我们相信，在新的一年里，我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每个人都会有硕果累累的一年。

男：衷心祝福老师同学们新的一年——快乐如意，

女：衷心祝愿老师同学们新的一年——健康进步！

男：20xx元旦晚会到此结束，

合：再次祝老师同学们新年快乐，心想事成。我们明年再会！

（男）：今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语。

（女）：今天我们相会在这里，欣赏了精彩无比的演出。

（男）：我们为今天而欢笑自豪。

（女）：我们为明天而拼搏梦想。

（男）：拼搏的路上有你相伴。

（女）：成功的路上有你帮忙。

（男）：无论遇到什么困难。

（女）：只要有你就不迷茫。

（男女）：因为我们是相亲相爱的一家人。

（男）：请欣赏三四年级组为大家带来的合唱《相亲相爱一家人》。

结束语

（男）：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

（女）：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意

（男）：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华

（女）：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆

（男）：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

（女）：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

（男）：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

（女）：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

（男）：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

（女）：因为，我们始终相信：明天会更好

（男）：新的一年，让我们携手同行，奔向成功！

（男女）：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成

A：敬爱的老师！

B：亲爱的同学们！

合：大家好！

A：元旦的意思就是新年的第一天，太阳从地平线上冉冉升起。

B：是的，我们就要迎来新年啦！暖暖的阳光，热闹的鞭炮声，红红的大灯笼，热腾腾的饺子，多么快乐的新年啊！

A：敬爱的老师

B：亲爱的同学们！

A：让我们张开双臂迎接新年的到来吧！

B：让我们唱着歌儿，弹着琴儿，跳着舞儿，讲着故事走进新年吧！

合：下面宣布元旦晚会现在开始

B：第一个节目是x、x给我们带来的《歌声与微笑》，请大家鼓掌欢迎！

B：谢谢x、x两位同学，他们的节目把我们带进了一个快乐的世界

A：接下来是x同学带来的葫芦丝表演《阿瓦人民唱新歌》，欢迎x同学！

B：x表演得好不好？谢谢x同学！

A：接下来为我们表演的是x同学，她为我们带来的是小提琴独奏《小松鼠》

B：欣赏完快乐的小提琴独奏，我们又要欣赏口风琴吹奏了

A：请欣赏x、x的口风琴吹奏《森林与小鸟》

A：多么好听的《森林与小鸟》啊，听完表演，好像我也要变成一只小鸟了，接下来为我们表演的是x同学，她今天表演的是古筝《梅花三弄》

A：x弹的古筝好不好听？谢谢x同学，接下来让我们来听一个笑话。

B：笑过之后，让我们来活动活动筋骨吧，接下来请欣赏x同学的健美操表演

A：x同学的健美操真棒！

B：接下来请欣赏x、x、x给我们讲的英语小故事

A：欣赏完精彩的英语小故事，接下来请欣赏x的电子弹奏《小步舞曲》

B：电子琴的欢快节奏让我们感到了元旦的节日气氛

A：x的《但愿人长久》将让我们感受到新年的祝福

B：请欣赏x的萨克斯独奏《但愿人长久》

A：美美的听完了萨克斯，再来美美的听一曲小提琴独奏

B：请欣赏x的小提琴独奏《新春乐》

A：接下来请欣赏x给我们表演的节目《蜗牛与黄鹂鸟》

B：x和x唱得好不好？有人不服气，要和他们PK一下，是谁呢？

A：是x，她给我们唱的歌也是《蜗牛与黄鹂鸟》

B：有请x

A：哪一组的《蜗牛与黄鹂鸟》更好听呢？

B：都好听，下面请欣赏x的舞蹈节目《告诉我》

A：x的舞跳得真好，我都想去学跳舞了

B：你去跳舞吧，我们可要讲故事了

A：接下来请欣赏x的故事《爱音乐的马可》

A：今天的节目真有趣，又有两个人要比试比试了

B：谁呀？

A：x和x啊，他们都唱《虫儿飞》

B：哦，那咱们就瞧瞧吧，x先上！

A：接下来请欣赏x版的《虫儿飞》

B：哪个版本的《虫儿飞》更好呢？

A：我都喜欢

B：听了这么多好听的歌，我们换点新花样吧？

A：好啊，请欣赏x的魔术表演

B：x真棒！将来可能会成为魔术师吧？

A：那当然，说不定要去参加中央电视台的春节联欢晚会呢

B：我们还有很精彩的节目呢

A：哦，是x的朗诵吧？

B：是的，请欣赏x的朗诵《给未来一片绿色》

A：哎呀，还有几个人要唱《虫儿飞》呢！

B：看来《虫儿飞》真是一首大家喜欢的歌

B：听完三子的《虫儿飞》啊，我真想再听一遍

A：以后我唱给你听，保证不比三个子的差，今天还有一个歌唱家要上场呢

B：哦，是x啊，他唱什么呢？

A：他唱的啊，是《哪吒闹海》！

B：请欣赏最后一个节目《哪吒闹海》！

A：尊敬的老师

B：亲爱的同学们！

A：新年带给我们新的希望

B：新年带给我们新的快乐

A：我们又长大一岁了！

B：我们又有新的梦想了

A：在新年即将到来的时刻，我们要深深的祝福！

B：祝福老师

A：祝福同学

B：祝福爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆

A：祝福所有的人

B：祝大家

合：万事如意，天天快乐！

A：元旦晚会到此结束

B：谢谢大家！