好人好事事迹材料15篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写事迹材料吧，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的好人好事事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
好人好事事迹材料1为世博做贡献，为团旗添光彩
----爱岗敬业的志愿者王志超同学英勇拦阻携带危险品的乘客
我校高职青年志愿者——08轨道驾驶班王志超同学积极参与世博交通安全志愿者服务，扎实奉献在世博专线岗位上。20xx年4月25日16时许，正在卢浦大桥世博29路执勤的王志超发现一名乘客携带了危险品，第一时间与民警取得联系，协调现场民警劝阻了该名乘客的上车，并及时汇报组织，这种对工作认真负责的态度得到了巴士六汽三分公司的通报表扬。受到表彰的王志超则表示，这完全是自己应该做的，作为志愿者并不是在站点摆摆样子，而是要真正履行志愿者的承诺。
好人好事事迹材料2尚军龙，男，现年57岁，永寿县广场社区居民，现任永寿县市场管理局检测检验所所长。妻子李艳在饮食街经营着一间百货门市部，他在工作之余一直帮助妻子。20xx年2月颐和D区一位老人经过他门口，由于路上结冰，老太太突然一滑，重重的摔倒在地，正好被她们看到，尚军龙立刻上前搀扶，发现老人不能站立，又没带手机，不能和家人联系，他便从家里拖出一个被子，铺在自己的三轮车上，然后把老人拖上车，直奔医院而去，检查、化验、缴费、办理住院手续，一直忙到晚上九点，老太太的家人才闻讯而来。
20xx年10月，饮食街状元楼饭店因厨师操作失误引发大火，一时间整条街浓烟弥漫，引起群众围观，老尚赶到现场立刻找来物业管理人员，紧急断电，然后二话不说一边从一间车库提水泼向大火，一边吩咐围观群众撤离，报警。不大一会儿浓烟已经把他熏满脸灰尘，满头大汗，变成了一个“大花脸”。但他仍然拼命地提水泼水，不断叮咛周围群众撤离，最后在消防人员的协助下，才将大火扑灭，而他已经累的席地而坐，喘着粗气。
尚军龙就是这样，谁家有忙他就帮，谁家有难他就助。从不追求个人得失，也不管自己安危的人。在整条饮食街是大名鼎鼎的好人、热心人、他就是这样一个见义勇为的人。
好人好事事迹材料3如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗。如果世界是一艘船，那关心就是茫茫大海中的一盏明灯。关心他人是一种高尚美好的品德，被人关心是一种美好的享受。
那天下午，天气很冷，路上的行人戴着手套厚帽子，把自己裹得严严实实，我也艰难地走在回家的路上。这时，我发现离我不远的地方，有一个阿姨，她戴着一副墨镜、用手摸索着，拄着拐杖、走走停停、嘴里还叨念着什么。从这些信息中，可以看出来，她是一个盲人。或许是出于一种对残疾人的怜悯，我跑过去扶住她，说：“阿姨，你家在哪里?我扶你回去吧，这路太滑了。”阿姨冲着我一笑，“小朋友，你真好!”我伸出冰凉的手，扶着阿姨，顶着刺骨的寒风、深一脚浅一脚地往前挪。
在送阿姨回家的路上，阿姨说：“现在社会上的人都只顾自己，很多人懒得管别人的事。以前很少有人肯扶我回家，今天碰上像你这样主动送我的人，真是幸运!”“没什么，这是我应该做的。”说到这里，我的鼻子有些酸酸的，情不自禁的扶紧了阿姨的胳膊，继续往前走……当我用冻僵的手敲开阿姨的家门时，一位叔叔开了门，他看了看我又看了看阿姨，立刻明白了事情的原委。他赶忙把阿姨扶进去，赶紧地给我们倒了两杯热水，对我说：“我们正着急哪，太感谢你了，小朋友。”我走在回家的路上，虽然我冻得浑身冰冷，手脚麻木，但我心里却暖洋洋，热乎乎，美滋滋的，比吃了蜜还甜。
当你给别人一份快乐时，你就拥有了两份快乐!伸出你的手，伸出我的手，让我们相互帮助，相互关怀。不是有“赠人玫瑰
手有余香”的说法吗，当你撒播爱心时，你也会收获快乐的。
好人好事事迹材料4在生活中，我们会努力的工作和学习，让自己的生活变得更精彩，让自己的人生更富有意义。然而在这个过程中，你是否只关心自己的一切，而不去关心帮助身边的人呢?你是否懂得赠人玫瑰，手有余香的道理呢?
赠人玫瑰，手有余香，这是一句英国谚语，大概意思是送给别人的礼物，哪怕只有一朵玫瑰花，也会让得到礼物的人开心起来，而快乐是可以传递的，这种开心又会传递给别人送花的那个人，这样两个人不都可以快乐吗?既然两全其美，何乐而不为呢?在现实生活中也是一样，当别人遇到困难时，给予热心帮助，这会让遇到困难的人得到帮助而变得快乐起来。当你看到受到你帮助的人露出了感激的笑容，你会不会也快乐起来?就这样帮助越来越多的人，虽然过程会有一点累，但你会拥有更多的快乐。做了好事，又有快乐心态，尽管会累一点，但是好好思考一下，我觉得很值。
当然人不可能十全十美，有人具备这种赠人玫瑰，手有余香的精神，也懂得其中蕴含的道理，而有些人却不同，他们宁愿看着身边的人有困难，却不愿伸出援手帮助这些人。我曾经听过一个故事：有一个盲人到晚上的时候，提着灯笼在黑漆漆的街道上走来走去，这时一个人走来笑话这个盲人，你本来就看不见任何东西，就算提着再亮的灯还是看不见，你提灯不是白费灯油嘛!盲人说：“就算我看不见，但是晚上这么黑，路过这条街的人又那么多，万一有老人、孩子看不清路摔倒了，那损失可就比一盏灯所费的灯油大多了。所以，我这等于是在给别人提灯呢!”那些人听了之后十分感动，于是，在这条路上修建了一盏路灯，也都懂得了赠人玫瑰、手有余香的道理。这个盲人知道帮助别人，而我们正常人更应该做到。盲人虽然一直在街道上走来走去，为别人提灯，但是他内心因助人而感到快乐，这种精神难道不值得我们学习吗?
罗夫瓦尔多。爱默生说过：“帮助他人的同时也帮助了自己。”没错!当你给予别人帮助的时候，你也会懂得帮助他人的快乐，既帮助了他人，又有了快乐心态，多么利人利己的事情啊!
好人好事事迹材料5“赠人玫瑰，手有余香”，就是这一句名言，让我到现在还保留着帮助他人的习惯。而同时，也有意想不到的收获。
冬天的寒风刺骨，冷风一吹，大家不禁打起寒噤。这与这家名为“温暖早餐店”的热气朝天形成了鲜明的对比。在这热火朝天的地方，我寻一处地，点了一份早餐;而正在我等待时，店里迎来了一位“不速之客”。他一出现，全店人们顿时安静了下来，他是一名乞丐。他穿着一件单薄的衣服，面色有些铁青。我一见他出现，便听到店员在一旁喊：“一周来多少次了，拿着这钱快走!”可能是怕影响客流量，才这么说的，因为从他一进来，人群便慢慢散了起来。
乞丐并没有去接那些钱，只是迅速地把别人没吃完的拿走。我见他小跑似的跑过这家店，远远的望着，津津有味地吃着那剩下的东西，我看着这家店，心想：人家有一家店，时常免费为流浪人群，深夜工作的扫地工提供面食，而这家店说“温暖”，其实并不然。看着我的早餐来了，我拿着这几 ……此处隐藏7035个字……出那20元钱，因为我认为就算他们是骗人的，就算他们唱歌的“演唱费”吧，或许他们真的有困难。
其实让我最失望的是那些喜欢猜忌别人的人，出门在外，每个人都带有钱，为什么1元钱都不舍得给呢?不是每个人都是骗子，为什么要把别人的品行都想得那么恶劣呢?你今天帮了别人，等到以后你遇到困难别人也会帮你，今天你帮了别人不仅别人感谢你，你自己也会很快乐!
好人好事事迹材料13好人好事事迹材料
在大彭实验小学三年级三班，有一个九岁的小女孩，她虽然不是很漂亮，但却有着一颗善良真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自我的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。
她从小学一年级开始就担任所在班群众的班长，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱——她就是三年级三班的族彤彤同学。
她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从踏入小学校园连续三年来，先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。族彤彤同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她礼貌礼貌、与人为善，休息时光绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她明白后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小留意灵装满了追求真、善、美的理念。
好人好事事迹材料14在永乐中心小学六年级二班，有一个十二岁的小女孩，她虽然不很漂亮，但却有着一颗善良真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样（她从小学一年级开始就担任所在班集体的学习委员，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了老师的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱————她就是田倩倩同学。）
她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从踏入小学校园到现在一直被评为被评为三好学生，还几次被评为优秀学生干部。作为学习委员，因学习工作出色，还获得过一次县级“新三好学生”。
在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除
认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐。
她有一腔勇于负责的精神。由于他家里学校最近，她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，从没有失误过一次。在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班干部，什么事她总是抢着干，从不偷懒，也不会拿出学习委员的架子指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。
她爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动。她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。
好人好事事迹材料153月8日，一位老人在爬大蜀山时不慎摔倒，几近昏迷。幸运的是，五名中学生见义勇为，轮流背起老人下山接受救援。救人后，这五名中学生悄悄离开。
十多年前，肥东人赵家潮找人帮忙来盖房子，活干完了他却因为临时有事出门，欠了300元费用没给。这些年赵家潮心里一直惦记着这个事情，想找到当年来干活的师傅。最近，在小庙派出所的帮助下，年过七旬的赵家潮，终于得偿所愿了。
一个是救人不留名，一个是欠债十多年加倍偿还，这两件事的主人公分别是少年和老翁。笔者希望以此建立一种“世界观”，就是有关互助和信用的社会实践与传播，贯彻了从老到少的一切人。与我们过去所见的反例相比，这些事因其正，而抚慰人心，让我们在撇开那些不美的社会现象之后，能够深深享受另一面的光辉。
一般认为，好与坏、美与丑，都是对立甚至敌对的存在。但也有先哲认为，好与坏、美与丑其实是一体的，像手心与手背一样，并非对立，即，坏是好的反面表达，丑是美的反面表达。南怀瑾先生甚至直接推翻好坏、美丑的概念，认为没有这些东西，只有因果。这些理解方式虽然立意高远且宽阔，但较难被我们一般人毫无阻碍地接受。笔者希望能够寻找一个“折中”的理解，就是，我们在对立好与坏、美与丑的同时，不妨将它们视为一些能够相互感化、转化的东西，即，好可以转化坏，美可以转化丑。也许，我们的新闻报道，可以在一定程度上实现这种“翻转”功能。
猛烈的抨击与批判，并不能完全实现我们对社会、对生活、对他人乃至对自己的期望，因为人性中一些不好的因素，从来就没有被彻底剔除过。放在一个较长的时间段来审视，抨击与批判的力量，显得很不彻底，所以，对人性中真善美的宣扬、传颂，是必不可少的。前者近似西医，体现“直接斗争”；而后者近似中医，倾向“潜移默化”。前者是外部力量，而后者是内在力量。当这两者结合后，力量就“完整”了。
言归正传。本报今天呈现的两件好人好事，都具有内在的感染力，所以我们说它们“抚慰人心”。笔者相信，一颗得到抚慰的心，那一刻一定是干净的、积极的、健康的，虽然它没有感受到抨击和批判的力量，却被另一种力量置于安宁与幸福的境地。今天体现这种力量的，分别是五位少年和一位老翁，笔者将他们视为生活中有力量的人，而毫不在意他们是否成年、是否老迈。因为这种力量与年龄、性别、国籍、种族完全无关，是世界通用力量，像阳光、空气、水一样，为一切人所有，为一切人所用。它们的表现可以很小，像一缕阳光，但不妨碍它们能够照耀、温暖这个世界的至少一个角落。那时，这个角落就是光辉灿烂的。这个角落里的人将很难看见暗角，但置身暗角的人，却能看见它、感受它。与暗角相比，它因为具有这样的正向力量，而对我们产生吸引力、感召力。所以，笔者深深感谢这五位少年和一位老翁，给我们创造了这么美好的一个“角落”。
