有关小学五年级作文5篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
今天是大年三十，明天就是春节了真让人高兴。今天，我想妈妈学习包饺子。
一开始，我自告奋勇提出自己摇擀饺子皮。我把和好的面捏的又细又长，再一小段一小段地截下来‘丢到案板上。我迫不及待地拿起一小段白面就毛手毛脚地擀起来，不知怎么搞的，饺子皮一会儿像鹅蛋一样扁圆，一会儿像小鸡一样两头翘……后来，在爸爸妈妈的指导下，我学会了擀饺子皮了一段段白面在我手中变成了一张张精致的饺子皮。
妈妈在包饺子，我在一旁聚精会神地看着。妈妈说：“舒颖，你会包饺子吗？”我垂头丧气地说：“妈妈，我不会包饺子，您能教教我吗？”妈妈高兴地说：“好的。你可要认真学呀！”妈妈教我拿起一张饺子皮，放馅，用食指和拇指把包皮对捏，然后捏两边，不仅捏住而且加上“花样”。妈妈边示范边讲解，我边领会边实践。按照妈妈操作的程序包好了第一个饺子，往桌子上一放。妈妈忍为住哈哈大笑，说道：“简直是个‘丑小鸭’。”“可别小瞧，‘丑小鸭’会变成‘白天鹅’的。”我一本正经地说道。这一次，妈妈改变了教我的方法：手把手教我包好了第二个饺子；在一旁指导我包好了第三个；让我独立包好第四个饺子。。。。。。这样一个接一个不停地包，桌子上很快就包好了十几只‘白天鹅’。
妈妈把饺子放进锅里。不一会儿，一股香喷喷的饺子味扑鼻而来。妈妈把饺子端了出来，我吃得津津有味。因为，饺子是我亲手包的`。今天是大年三十，明天就是春节了真让人高兴。今天，我想妈妈学习包饺子
一开始，我自告奋勇提出自己摇擀饺子皮。我把和好的面捏的又细又长，再一小段一小段地截下来‘丢到案板上。我迫不及待地拿起一小段白面就毛手毛脚地擀起来，不知怎么搞的，饺子皮一会儿像鹅蛋一样扁圆，一会儿像小鸡一样两头翘……后来，在爸爸妈妈的指导下，我学会了擀饺子皮了一段段白面在我手中变成了一张张精致的饺子皮。
妈妈在包饺子，我在一旁聚精会神地看着。妈妈说：“舒颖，你会包饺子吗？”我垂头丧气地说：“妈妈，我不会包饺子，您能教教我吗？”妈妈高兴地说：“好的。你可要认真学呀！”妈妈教我拿起一张饺子皮，放馅，用食指和拇指把包皮对捏，然后捏两边，不仅捏住而且加上“花样”。妈妈边示范边讲解，我边领会边实践。按照妈妈操作的程序包好了第一个饺子，往桌子上一放。妈妈忍为住哈哈大笑，说道：“简直是个‘丑小鸭’。”“可别小瞧，‘丑小鸭’会变成‘白天鹅’的。”我一本正经地说道。这一次，妈妈改变了教我的方法：手把手教我包好了第二个饺子；在一旁指导我包好了第三个；让我独立包好第四个饺子。。。。。。这样一个接一个不停地包，桌子上很快就包好了十几只‘白天鹅’。
妈妈把饺子放进锅里。不一会儿，一股香喷喷的饺子味扑鼻而来。妈妈把饺子端了出来，我吃得津津有味。因为，饺子是我亲手包的。
小学五年级作文 篇2
爸爸出差一个多月了，我每天都很思念他，盼望他能早点回来。
国庆节那天，妈妈为了庆祝，特地买了一只珍珠鸡，准备带我到市场去杀。就在我们要出门的时候，我突然听到楼道里传来爸爸的脚步声。“爸爸回来了！”我高兴得不得了，一边兴奋地冲妈妈大喊，一边推开门向爸爸扑了过去。可能因为我出现得太突然，爸爸没有心理准备，身子一下失去了平衡（ｈéｎɡ），直向消防柜倒去。“嘭”的一声，我想躲已经来不及了，消防柜的碎玻璃噼（ｐī）里啪啦地落在了我的左胳膊上。我顿时吓呆了，爸爸连忙查看我的.胳膊，只见上面出现了一道两厘米长的伤口，两边的肉都翻了出来，鲜血直流。爸爸急忙用力挤压伤口，把里面的污血挤出来，并带我到社区医疗站包扎。
在以后的几天里，我们家多了一只“机械手”——我的左手只能伸直平放，像机械手一样弯曲不得。写字因为左手不能按着本子，变得很困难；平时吃饭用左手拿筷子，这回不得不用右手了，真不方便……
这只“机械手”为我带来了许多麻烦，也给爸爸妈妈带来了许多不便。我非常后悔：“唉，如果爸爸回来时，我小心一点，不那么兴奋，就不会出事故了！”想想那一天的经历，真是乐极生悲呀！
评：
本文的优点是：
1.题目能够较好地涵盖文章内容，文章内容也紧紧围绕题目展开，将如何乐极生悲的经过真实地再现出来。
2.对伤胳膊的意外发生的原因、经过以及后果的描述具体、细致，能使人“看”到当时的情景。
3.开篇写对爸爸的思念，使后文得知爸爸回来时的高兴显得更真实、自然。
小学五年级作文 篇3
大家好！我是25世纪高智能手表！哈！哈！我闪亮登场了！咋不来点掌声哩？
快！快戴上我吧！咋了？不愿意？说什么花纹图案不好看？小菜一蝶！看我大变身喽！怎么样？我的图案可是自定义的`！戴上我之后，我会与你的大脑相通，当然，不会挂什么线在外面啦！你想要的图案，只要在大脑里构思好就行了！你身上的我恐怕是独一无二，个性十足啊！
“咳、咳、咳！”生病了？没事！看我超级治疗法！在一秒钟内“药”到病除！哈哈！真正做到了“不打针、不吃药、没有疼痛、没有任何难受之感……”我还可以准确察觉身体里的任何一丝病变，及时预防，保你一年四季不用愁，当然，若你不戴我，那防线也就消失了哦！
我会永远陪伴你（只要你不取下来）。不用换电池，不用担心进水，什么都不用担心，我不会因你长大而“光荣下岗”，我会随着你长大哟！
“哎！闷得慌！”好啊！我放音乐给你听，MP3、MP4功能齐全！通讯功能只须在大脑里想遍号码，即可拨通，声音可以让你一人听见，也可以让多人听见；还可以调开视屏，看电影，照相……样样都行！
我还可以帮你快速记忆，提高成绩，最后成为老师的“宠儿”！上课时，我是绝不会听MP3、MP4，看电影、照相等等的，要专心听课！白天，你也许玩不够，但是晚上，你可以梦见听MP3、MP4，看电影、玩游戏……
快把我领回家吧！
小学五年级作文 篇4
怎样使一窝蚂蚁发生动乱
一个小男孩从生物课上得知，蚂蚁是通过气味相互辨别的，如果它们中有一只死了，其它的蚂蚁就会把它的尸体搬到公墓去。
于是，他做了一个实验：先找到一些被太阳晒干的死蚂蚁，把它们搓揉成粉末，再将这些粉末装入一个喷射器里，喷射到正在蚁穴放哨的蚂蚁卫兵身上。
过了几分钟，洞穴里的'蚂蚁倾巢而出，扑向卫兵，要把它们拖到公墓去。卫兵们当然不干，奋力反抗。但是洞穴里的蚂蚁源源不断地爬出来，越来越多的蚂蚁向卫兵扑过去……一场动乱就这样发生了。
原来，蚂蚁卫兵沾上死蚂蚁粉末后，其他的蚂蚁就认为它是死蚂蚁。
其实，人类也经常在犯这样的错误。
小学五年级作文 篇5
“叮铃铃”随着放学铃声的响起，收卷了，我心中的一块石头终于落下。“唉！”尽管自认为考得不错，但还是高兴不起来。
窗外，天阴沉沉的，乌云布满了天空，就像是我的心情，潮湿的可以拧出水来。繁重的学习任务和接二连三的考试，如同千斤重的石头，压得我喘不过气来。三天一小考，五天一大考，谁能受得了呢？
回想起小时候，没有父母的唠叨，没有学习的压力，无忧无虑。春天去郊游，夏天去游泳，秋天去摘水果，冬天去堆雪人。那样的时光过得真快啊！
这样一对比，我的`情绪更低落了。独自向车站走去，一路上，没有小鸟的欢唱，没有微风的吹拂。为什么我要生活在城市，如果我在贫困的山区，应该没有这么多烦恼了吧！
“叽叽”闻声望去，原来是一个中年男子，他的手里提着一个小笼子，一只金丝鸟正在挣扎。我不禁更加郁闷：那鸟儿不是和我一样吗？多可怜啊！“
我提着书包挤在人群中，随着人流慢慢的上了车，找个位置坐下来，看着窗外细细的孩童发呆。
”叽叽“鸟叫声再次传来，我扭头一看，只见小鸟被捧出了笼子，向远处飞去，渐渐消失在天际。啊，小鸟获得了自由！
终于回到了家，我想静一静，那只刚放下书包，妈妈便嚷了起来：”作业做了吗？可别偷懒啊！“我只得提起书包，走进书房。
坐在房间里，我提着笔，却写不出一个字，而是陷入了沉思：那只小鸟自由了，而我何时才能像它一样，重获自由，重获快乐呢？
